Weniger Text.
Mehr Verstehen.
Lehrkräfte wissen ihr Fach. KI hilft, dieses Wissen visuell verständlich zu machen – ohne stundenlange Vorbereitung und ohne Designstudium.
- Praxiserprobt
- Sofort umsetzbar
- Für alle Fächer
Für Lehrkräfte. Für Schüler:innen.
Zwei Perspektiven. Ein Ziel: Verstehen.
Sie als Lehrkraft
- Weniger Vorbereitung, weniger Folien-Gefummel
- Kein Suchen nach passenden Bildern mehr
- KI sicher und didaktisch sinnvoll einsetzen
- Mehr Zeit für das Wesentliche: den Unterricht
Ihre Schüler:innen
- Inhalte visuell erfassen statt entziffern
- Zusammenhänge auf einen Blick erkennen
- Besser merken, weil Bild und Wort zusammenspielen
- Aktiver mitdenken statt mitschreiben
Ein Thema. Drei Ausbaustufen.
Dieselbe Lektion zur Bestäubung – einmal als klassische Textwüste, einmal visuell und in PowerPoint editierbar, einmal komplett mit KI gestaltet.
Durch die Folien klicken oder auf dem Handy seitlich wischen.
Die kompletten Foliensätze
Alle drei Ausbaustufen zum Herunterladen – zum Vergleichen, Weiterverwenden und Anpassen im eigenen Unterricht.
Das Problem ist nicht
die Gestaltung.
Textlastige Folien entstehen nicht aus Nachlässigkeit. Sie entstehen, weil der Tag zu kurz ist und weil Gestaltung nie die Kernaufgabe von Lehrpersonen war. Der Inhalt stimmt – er ist nur schwer zugänglich.
Kinder müssen bei einer solchen Folie gleichzeitig lesen, zuhören, gewichten und Zusammenhänge herstellen. Das ist viel auf einmal – und es hat wenig mit ihrem Können zu tun.
Zu viel Text. Zu wenig Verbindung.
- Lesen92%
- Zuhören80%
- Priorisieren68%
- Verstehen34%
Schematische Darstellung: Je mehr Kapazität das Entziffern der Folie bindet, desto weniger bleibt für das eigentliche Verstehen.
Nicht schöner. Verständlicher.
Wie Menschen aus Bild und Sprache lernen, ist gut erforscht. Richard E. Mayer beschreibt Prinzipien, die sich erstaunlich direkt auf Unterrichtsfolien übertragen lassen.
Wörter + Bilder
Inhalte werden tiefer verarbeitet, wenn Bild und Wort zusammen erklären – statt Text allein.
Begrenztes Arbeitsgedächtnis
Wir verarbeiten nur begrenzt viel Neues gleichzeitig. Gute Folien nehmen unnötige Last weg.
Sehen + Hören
Grafik plus gesprochene Erklärung wirkt: Auge und Ohr sind zwei getrennte Kanäle.
Weniger kann mehr sein
Dekoration, Effekte und doppelte Informationen machen Lernen oft schwerer, nicht besser.
Aufmerksamkeit lenken
Hervorhebungen und klare Hierarchie zeigen, worauf es gerade ankommt.
Bild und Wort nah beieinander
Beschriftung direkt am Bild statt in der Legende – der Blick muss nicht suchen.
Quelle: Richard E. Mayer, Multimedia Learning (Cambridge University Press) sowie The Cambridge Handbook of Multimedia Learning – hier bewusst vereinfacht und für den Unterrichtsalltag übersetzt.
Schneller startklar
Vorlagen und Prompts für den sofortigen Einsatz im Unterricht.
Weniger PowerPoint-Gefummel
Kein stundenlanges Schieben von Textboxen und Suchen nach Bildern.
Didaktisch sinnvoll
Methodisch durchdacht, pädagogisch verantwortungsvoll, fachlich prüfbar.
Mehr Zeit fürs Lehren
Weniger suchen, weniger bauen. Mehr Wirkung im Klassenzimmer.
Kein Vortrag über Technologie.
Arbeit an Ihren Themen.
- 1
Verstehen
Wir klären Ihr Thema, Ihre Klasse und Ihr Lernziel.
- 2
Verwandeln
Mit KI entstehen klare, visuelle Materialien daraus.
- 3
Anwenden
Sie setzen es direkt im eigenen Unterricht ein.
- 4
Wirksam unterrichten
Ihre Schüler:innen verstehen mehr – in kürzerer Zeit.
Was heute in Minuten möglich ist
- 01Aus einem Lernziel eine Präsentationsstruktur entwickeln
- 02Lange Texte auf das Wesentliche reduzieren
- 03Passende Visualisierungen und Illustrationen erzeugen
- 04Komplexe Vorgänge als Diagramm oder visuelle Geschichte zeigen
- 05Altersgerechte Erklärungen formulieren
- 06Gesprochene Erklärungen und Audioelemente vorbereiten
- 07Bestehende Präsentationen überarbeiten
- 08Dasselbe Thema für verschiedene Altersstufen erklären
Neun Bausteine, frei kombinierbar.
Wir arbeiten an echten Unterrichtsthemen aus Ihrem Kollegium – Sie sehen die Ergebnisse entstehen, während wir arbeiten.
- 01
Vom Lernziel zur verständlichen Geschichte
Wir starten dort, wo Sie ohnehin starten: beim Lernziel – und bauen daraus einen roten Faden.
- 02
Text reduzieren, ohne Inhalt zu verlieren
Was gehört auf die Folie, was in Ihre Erklärung, was ins Arbeitsblatt?
- 03
Mit KI passende Visualisierungen entwickeln
Vom Wunschbild im Kopf zur Illustration, die fachlich stimmt.
- 04
Komplexe Zusammenhänge sichtbar machen
Abläufe, Kreisläufe, Ursache und Wirkung als Diagramm statt als Absatz.
- 05
Bild, Sprache und Audio kombinieren
Wann eine gesprochene Erklärung hilft – und wann sie nur ablenkt.
- 06
Gute Prompts für Unterrichtspräsentationen
Wiederverwendbare Prompts statt jedes Mal neu erfunden.
- 07
Bestehende Präsentationen verbessern
Sie bringen eine eigene Folie mit. Am Ende ist sie besser – nicht neu.
- 08
Fachlich richtig, altersgerecht
Wie Sie KI-Ergebnisse zuverlässig prüfen, bevor sie in den Unterricht gehen.
- 09
Datenschutz, Urheberrecht, Verantwortung
Was im Schulkontext gilt und wie Sie auf der sicheren Seite bleiben.
Am nächsten Tag einsetzbar
Der Workshop endet nicht mit Inspiration, sondern mit Material. Sie gehen mit Dingen nach Hause, die nächste Woche im Unterricht liegen können.
Nicht lernen, wie man KI benutzt.
Lernen, wie man mit KI besser erklärt.
Didaktik + Visualisierung + KI – in dieser Reihenfolge.
- Ein wiederverwendbarer Master-Prompt für Unterrichtspräsentationen
- Eine einfache Methode, Lerninhalte zu strukturieren
- Vorlagen und Beispiele aus Ihren eigenen Fächern
- Ein Gespür dafür, wann Bild, Text, Diagramm oder Audio sinnvoll ist
- Eine selbst erstellte Präsentation oder Beispiellektion
- Eine kurze Qualitätscheckliste für künftige Folien
Hi, ich bin Max.
Ich bin UX Designer, KI Enthusiast und ziemlich neugierig darauf, wie Menschen Dinge besser verstehen können.
Seit vielen Jahren beschäftige ich mich beruflich damit, komplexe Informationen so zu gestalten, dass sie einfacher, verständlicher und intuitiver werden. Ich habe digitale Produkte und Websites entwickelt, mit Nutzerinnen und Nutzern geforscht und Lernende und Studierende begleitet.
KI fasziniert mich, weil sie Lehrpersonen dabei helfen kann, Wissen ganz anders aufzubereiten. Aus komplizierten Themen können verständliche Geschichten, gute Visualisierungen und Präsentationen entstehen, die Schülerinnen und Schüler wirklich verstehen.
Nicht möglichst viele KI Tools kennenlernen. Sondern lernen, KI so einzusetzen, dass Unterricht verständlicher wird.
UX & Design
Fast 15 Jahre Erfahrung darin, komplexe Dinge verständlicher zu machen.
Mentoring
Erfahrung in der Begleitung von Lernenden und Studierenden.
KI begeistert
KI ist kein Selbstzweck, sondern ein Werkzeug für bessere Arbeit.
Ein Workshop, der zu Ihrer Schule passt.
Kein Kollegium ist gleich. Deshalb wählen Sie den Rahmen, der zu Ihrem Team und Ihren Zielen passt. Die Inhalte stimmen wir vorab gemeinsam ab.
Fachteam kompakt
CHF 990
2,5 Stunden · bis 10 Personen
Für Fachschaften und kleinere Teams, die einen konkreten Einstieg suchen und direkt mit eigenen Unterrichtsmaterialien arbeiten möchten.
- Vorbereitungsgespräch
- Anpassung an Ihre Fächer und Schulstufen
- Digitale Vorlagen und Prompts
- Arbeit an eigenen Unterrichtsinhalten
- 14 Tage Rückfragen per E-Mail
Pädagogischer Nachmittag
CHF 1’590
3,5 Stunden · bis 20 Personen
Der praxisnahe Einstieg für ein ganzes Schulteam. Verständliche Grundlagen, konkrete Beispiele und genügend Zeit, um das Gelernte direkt anzuwenden.
- Vorbereitungsgespräch
- Anpassung an Ihr Kollegium
- Master-Prompt für Unterrichtspräsentationen
- Vorlagen und Qualitätscheckliste
- Praktische Arbeit an eigenen Materialien
- 14 Tage Rückfragen per E-Mail
Weiterbildungstag
CHF 2’490
6 Stunden · bis 20 Personen
Für Schulen, die tiefer einsteigen möchten. Die Teilnehmenden entwickeln eigene Präsentationen oder Unterrichtsmaterialien und gehen mit direkt einsetzbaren Ergebnissen nach Hause.
- Individuelle Vorbereitung
- Didaktische und visuelle Grundlagen
- Arbeit an echten Unterrichtsthemen
- Master-Prompt, Vorlagen und Checklisten
- Eigene überarbeitete Präsentation oder Beispiellektion
- 14 Tage Rückfragen per E-Mail
Sie planen etwas Grösseres?
Grössere Kollegien, mehrere Gruppen und mehrteilige Weiterbildungen offeriere ich individuell.
Alle Preise gelten pro Gruppe. Bei Präsenzterminen werden Reisespesen vorab transparent ausgewiesen. Online-Workshops sind ebenfalls möglich. Es gelten die Workshopbedingungen.
Lassen Sie uns Unterricht sichtbar besser machen.
Der Workshop lässt sich auf einen pädagogischen Nachmittag, einen Weiterbildungstag oder ein einzelnes Fachteam zuschneiden. Schreiben Sie kurz, für wen und in welchem Rahmen – den Rest klären wir im Gespräch.
Unverbindlich anfragen
Guter Unterricht beginnt mit Klarheit.
KI hilft dabei.